Vídeos

En esta página incluiremos los vídeos que hemos visto en clase.
Solamente pondremos el enlace y no los incrustaremos, para que no tarde en cargarse la página.


Como por el calendario perdemos dos sesiones (ocho horas) os dejo estos dos vídeos relacionados con la asignatura:

-La web 2.0 y la Didáctica de la Lengua y la Literatura de Toni Solano (semana 19 de marzo)
http://www.tucamon.es/contenido/web-20-escuela-20
http://www.tucamon.es/contenido/toni-solano-web20-escuela-educacion

-Transformaciones literarias en la red, de la profesora Laura Borràs (semana 16 de abril).
http://www.tucamon.es/contenido/transformaciones-literarias-en-la-red-laura-borras

4 comentarios:

  1. La presentación realizada por el profesor Toni Solano me ha parecido excelente. No sólo ha teorizado sobre el uso de las TIC en la educación, sino que lo ha demostrado con ejemplos reales realizados por sus alumnos y alumnas.
    Yo también creo que la implantación de las TIC en la educación es necesaria. Estoy de acuerdo en el planteamiento de actividades mediante las cuales los estudiantes deben buscar y procesar la información,lo que implica que están utilizando unas competencias. Y lo mejor de todo es que estas actividades creo que pueden llegar a ser divertidas y que los alumnos y alumnas ponen gran esfuerzo en su realización.
    La única pega que encuentro es la cantidad de horas que un profesor debe dedicar al desarrollo de este tipo de clases, y que no están reconocidas la mayoría de veces.

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  2. De la presentación de Laura Borrás creo es muy interesante la idea de una literatura experimental, con una hiperficción colaborativa. Jamás se me hubiera ocurrido que a través de twitter u otras redes sociales se pudiera crear una nueva literatura. Aunque después de los ejemplos expuestos por Laura, tengo claro que sí que es posible esta nueva literatura de las nuevas tecnologías, adecuándonos de esta forma a los nuevos tiempos.
    La novedad está en que ahora la tecnología puede permitir el nacimiento real de esta forma de literatura. Y hoy la sociedad está preparada para adoptarla. Los ciberciudadanos/as (y los alumnos/as todavía más si cabe), cada vez más audiovisuales, piden otra forma de contarles historias. Piden imágenes, sonidos.

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  3. La conferencia de Toni Solano me ha parecido muy interesante porque muestra el uso que él hace y recomienda de las TIC, de forma que podemos ver la teoría llevada a la práctica en un contexto real (el uso de las TIC en las clases de Lengua y Literatura de un instituto). Pero me quedo sobre todo con la idea de que el cambio de la escuela tradicional pasa por la aplicación de las nuevas tecnologías.

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  4. La conferencia de Laura Borrás me ha parecido fascinante porque toca muchos temas y va dando pequeñas pinceladas aquí y allá sobre arte, cine, literatura, nuevas tecnologías... Todo muy bien relacionado y encaminado a demostrar que el valor de los nuevos artefactos "está enteramente en la nobleza de los usos que se le den, en la nobleza de espíritu con que se empleen, pero no en las cosas en sí mismas".
    En especial, me ha llamado mucho la atención la Ecoliteratura como un nuevo concepto de literatura en la que producción y consumo se confunden gracias a las nuevas tecnologías.

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