Debates Online

Como quedamos en clase, realizaremos los debates online a través de cada blog de grupo.
Los temas son:

1.Coeducación y lenguaje (ROVIRA)

2.23 abril 2 de abril

3.Nativos-inmigrantes digitales

4.Escuela 2.0

5.Uso de presentaciones en clase

6.Creative Commons

7.TAC y aprendizaje cooperativo

8.¿P2P vs creación?

9.Sinde, SOPA, Megaupload.

10.Libro digital o libro tradicional

11.Libros digitalizados vs textos 2.0

12.Otros…

Decidid el tema y cada grupo realizará el debate en su blog según el calendario. Podéis escribir un comentario, o correo o tuit directo para informar a todo el grupo.

Dinámica Debates

Creáis las etiquetas: Debate, TEMA
Primero una entrada de introducción general, firmada (etiquetada) con todos los integrantes del grupo.
Luego cada persona del grupo debe realizar una entrada posterior y comentar la de los compañeros.

	Semana 4	19 MARZO	22
	5	26	29
	5	16 ABRIL	19
	6	23 CAMON	26
	7	30 ¿Puente?	3 MAYO

Práctica IV. Comentario de Blogs interesantes para la asignatura.

La siguiente práctica consiste en la presentación de un blog interesante para nuestra asignatura.

Yo os incluyo la bitácora del profesor Felipe Zayas, que estará con nosotros en la sesión del 23 de abril en el CAMON.  

La dirección es:

http://www.fzayas.com/darlealalengua/ 

  

El profesor Zayas es uno de los máximos referentes en la didáctica de la lengua y la literatura y la integración de las TIC en la enseñanza. También forma parte del equipo del Centro Virtual Leer.es. 

En su blog podéis encontrar un magnífico ejemplo de aprendizaje colaborativo e interacción a través de las TIC. Es un modelo para todas las personas que nos dedicamos a la enseñanza de la lengua y la literatura.